
Willkommen bei den GenB Bioökonomie Lernkarten, einem umfassenden und interaktiven Bildungsmaterial, das dein Verständnis von Bioökonomiekonzepten fördern soll. Dieses Material umfasst 20 sorgfältig gestaltete Lernkarten, die prägnante und relevante Informationen zu grundlegenden Konzepten der Bioökonomie liefern. Die GenB Bioökonomie Bildungskarten behandeln wichtige Themen wie die Nachhaltigkeit biologisch abbaubarer und kompostierbarer Materialien, geläufige Quellen für erneuerbare Energien, Konzepte und Anwendungen der Bioökonomie sowie Abfallmanagement und Kreislaufwirtschaft.
Die Lernkarten sind so konzipiert, dass sie das Verständnis der Schlüsselkonzepte der Bioökonomie durch prägnante Informationen in einem visuell ansprechenden Format fördern. Jede Karte hebt wichtige Punkte hervor, liefert Beispiele und bietet interessante Fakten, um das Lernen und Einprägen der Informationen zu erleichtern. Die Karten eignen sich gut für das Selbststudium und können sowohl in der formalen als auch in der informellen Bildung effektiv eingesetzt werden. Die Lernkarten enthalten Diagramme, Illustrationen und andere visuelle Hilfsmittel, die sicherstellen, dass die Informationen effektiv vermittelt werden und interaktive und fesselnde Lernerfahrungen fördern.
- WAS IST DER UNTERSCHIED ZWISCHEN KOMPOSTIERBAR UND BIOLOGISCH ABBAUBAR?
- WELCHE GÄNGIGSTEN HÄUFIGEN QUELLEN VON ERNEUERBAREN ENERGIEN GIBT ES?
- WAS IST BIOÖKONOMIE?
- WAS SIND DIE VORTEILE VON BIOÖKONOMIE?
- WAS BEDEUTET KREISLAUFWIRTSCHAFTLICHE BIOÖKONOMIE?
- WAS SIND ABFALLSTRÖME?
- WAS IST ABFALLVERWERTUNG?
- WAS IST RECYCLING, DOWNCYCLING UND UPCYCLING?
- WAS IST KOMPOSTIEREN?
- WAS IST BIOLOGISCHER ABBAU?
- WAS HEISST ERNEUERBAR?
- WAS BEDEUTET BIO-BASIERT?
- WAS BEDEUTET ORGANISCH?
- BIOMÜLL
- BIOKRAFTSTOFFE
- WAS IST BIOMIMIKRY?
- BIOLOGISCH NICHT ABBAUBARE MATERIALIEN
- WAS BEDEUTET NICHT-ERNEUERBARE ENERGIE?
- WELCHE BERUFE GIBT ES IN DER BIOÖKONOMIE?
- BIOBASIERTE KUNSTSTOFFE: RECYCLING UND VORTEILE
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0. International (CC BY-NC-SA 4.0 DEED)
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Erstellt von: AIJU, Technologisches Institut für Kinderprodukte und Freizeit
Wissenschaftliche Validierung: BTG Biomass Technology Group B.V., Jawahar Navodaya Vidyalaya Schule und Nikola Karev High School.
Design: GLOBAZ, S.A.
Danksagung
Die GenB Bioökonomie Lernkarten wurden sowohl aus wissenschaftlich-technischer als auch aus pädagogischer Sicht geprüft, um ihre Qualität und Angemessenheit für das Zielpublikum sicherzustellen. John Vos und Marisa Groenestege von der BTG Biomass Technology Group in den Niederlanden, Professor Yogesh Kumar von der Jawahar Navodaya Vidyalaya Schule in Karimganj, Assam, Indien, die von der Navodaya Vidyalaya Samiti, einer autonomen Einrichtung des Bildungsministeriums der indischen Regierung, verwaltet wird, und Professor Nikola Delevski von der DSU-RCSOO Städtischen Sekundarschule "Nikola Karev" in Strumica, Nordmazedonien, waren aktiv an diesem Überarbeitungsprozess beteiligt. Wir danken diesen Expert:innen herzlich für ihre unschätzbaren Beiträge und ihr Engagement.
Für die Lernkarten genutzte Quellen
- Boosting European citizens knowledge and awareness of bioeconomy. BLOOM. Grant agreement ID: 773983 Bloom_Newsletter_December2020.pdf (bloom-bioeconomy.eu)
- Mobilization of a plurality of voices and mutual learning to accelerate the Bio-based sector. BIOVoices. Grant agreement ID: 774331 https://doi.org/10.3030/774331
- Lewandowski, I. (2018). Bioeconomy: Shaping the transition to a sustainable, biobased economy (p. 356). Springer nature. Bioeconomy: Shaping the Transition to a Sustainable, Biobased Economy | SpringerLink
- Allthings.bioPRO - Game changer for the bio-based economy. Allthings.bioPRO. Grant agreement ID: 887070 https://cordis.europa.eu/project/id/887070
- Biofuels explained - U.S. Energy Information Administration (EIA). (s. f.). https://www.eia.gov/energyexplained/biofuels/
- Hargroves, K., & Smith, M. H. (2006). Innovation inspired by nature biomimicry. Ecos, (129), 27–30.
- Bharadwaj, A., Yadav, D., & Varshney, S. (2015). Non-biodegradable waste–its impact & safe disposal. Int. J. Adv. Technol. Eng. Sci, 3(1).
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- Murthy, V., & Ramakrishna, S. (2022). A review on global E-waste management: urban mining towards a sustainable future and circular economy. Sustainability, 14(2), 647.
- Manger, C. (2017, 11 Jan). Bio-based plastics play an essential role in the future circular plastics economy. European Bioplastics e.V. https://www.european-bioplastics.org/bio-based-plastics-play-an-essential-role-in-the-future-circular-plastics-economy/
- Renner, M., Sweeney, S., & Kubit, J. (2008). Green Jobs: Towards decent work in a sustainable, low-carbon world: Report for United Nations Environment Programme. UNEP: Nairobi, Kenya.
- European Commission (2022). Biodegradable waste https://environment.ec.europa.eu/topics/waste-and-recycling/biodegradable-waste_en